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分卷阅读4

    ”
    “?”
    “苏觉是哪位,举手我看看。”这是齐钰老师开口第一句。
    齐钰的话是这么问,其实目光已经锁定苏觉本人了,苏觉抬手摸摸鼻子,站起来,道:“老师好,我是苏觉。”
    全班的目光刷刷落在这里。
    苏觉看到陈景在前面,悄悄给她竖了个大拇指。
    齐钰点点头,拿起放在讲台上的书,翻了起来,一边翻一边说:“拿出你们红皮那本,第一百二十页,第一题。”
    站起来的一个好处,苏觉可以看到周围人的书本是什么样的,大多是半旧不新,写满笔记,独独她的崭新一本。
    “苏觉,江澜,你们俩,上来写这道题。”
    杭川中学的课程进度比苏觉原来的学校快一些,其中快最多的就是物理。但她向来有自学的习惯,因此不至于太狼狈。
    所以此刻,她站在黑板前。早晨凉爽的风吹过,粉笔屑随着‘刷刷’声飘落。旁边人写字的动作停下,随后传来粉笔搁置的声音。
    她顿了一下,迅速将题解从头到尾扫过一遍,接着写下最后的答案。
    然后回身,放下粉笔,回到座位。
    黑板上,两块分明的答题方块,苏觉写的比较长,而旁边只是短短几行。她眯了眯眼睛,认真看起那短而利落的几行。
    齐钰看着黑板走上讲台,拿起一个黄色粉笔,分别在两块答案上打了个勾。
    “苏觉和江澜两位同学给我们展示了这道题的两种不同解法,很棒。”老师的目光落在苏觉身上,“苏觉的解法稍微复杂一点,看起来涉及了一些后面的知识。江澜的大家认真看一看,这也是我们这节课要讲的内容。”
    齐钰以江澜的答题过程为入手点,开启新课内容。苏觉仔仔细细将那几行解上下看了好几遍,内心啧啧赞叹。
    这个解题过程是教科书式的,简洁明了,毫不拖泥带水,不像她。这种一针见血单刀直入的解法,解出来能令人恍然大悟,要想出来却是绝非易事。
    也就小小那么沮丧了一下,打起精神继续听课。
    今天太阳依旧热辣,所幸窗边那颗巨大的绿树遮蔽阳光,同时小半个教室被染上阴影,看起来颇清凉。
    白天最后一节是体育课,杭川中学主□□康学习,高三也不会剥夺体育课和运动会的权利。
    体育老师极放松,大半节课都是自由活动,不知怎么,就有人攒起一场声势张扬的篮球赛。
    篮球场逐渐变成人群中心,苏觉在外围观望,身后有人拍了拍她的肩。
    “走呀,一起去看球赛!”声音清脆热情。
    是郭若烟,她拉着苏觉钻进人群,立马找准看台坐好,兴致勃勃地喊加油,同时还对苏觉眨眨眼,说:“注意看我们班江澜同学噢!”
    一记哨声吹响,场上的人早已蓄力,开始动起来。
    球被高高抛起,还在半空中,有人已经跳起来,后卫防守也跟上。最先碰到球的是江澜,大概是人高的原因,手长脚长,跳起来比别人有优势,球几乎马上被拍到陈景那边。
    陈景跑得飞快,摸到球的瞬间就消失在原地,眨眼就到了对方防线,甚至连队友都没有跟上。但是对方的人反应也十分迅速,立刻围堵,几个人缠在一起,好不纠结。陈景几乎是被缠得没辙了,一个假动作转身,非常惊险的在敌方的夹击之下把球传给了一边比较清闲的江澜。
    江澜站的位置离篮筐比较远,对方立刻调转方向,于是他只跨前几步,一跃而起投出去——随着一条长长的弧线,篮球顺滑地落入篮筐中。
    “哇!”郭若烟叫了起来,顺便双手捧心,小脸微红
    身后响起整齐的叫喊和鼓掌
    场内江澜气定神闲,和队友击了个掌,比赛继续。
    接下来的比赛里江澜几乎不怎么搏斗,负责的就是接球、抢球、投篮,然而他引人注目的地方就是,所有他投的篮,都会顺滑无比进入篮筐,玩儿似的。
    被抢空了好几次的对方明白过来,重点拦截这位投篮机器,接下来,球很难传到江澜手里,比分陷入胶着。
    十几分钟过,1班以三分的优势暂时领先,所有人都是气喘吁吁,大汗淋漓,身体的碰撞也越来越激烈,看得苏觉有些惊心。
    定时半小时的比赛,时间就快到赛点,场子里人影来去,各个迅猛,1班一个男生在团团阻碍下抢过球,猛喊一嗓子,“江澜!”
    江澜这边正和一个人面对面纠缠的难舍难分,实在不是好时机,然而围击之势已成,球也照他飞过去了,他只好跳起接球。那人也跳起来撞向江澜,也许自知抢不过,撞起来有些发狠,直接将人撞倒在地!
    “啊!”几声惊吼。
    江澜重重落下,双手撑地,膝盖磕在地面上。撞人的同学有些懵,愣在原地看着江澜。
    然而下一秒,周边响起少女的惊叹声。江澜跟没事的人一样迅速起身,重新捞过球,待那男生反应过来,他已经又一次跳起来


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