r 　　“就看了一篇你们之前怎么就开始做实验了？对于这个主题别人研究到哪里了你知道吗？你想要研究的别人到底研究过了吗？你知道可以采用哪些创新的实验方法吗？”
    唐昭月：……
    不，她就是一个普通的高二学生啊！为什么要知道这些！
    唐昭月的头摇得跟拨浪鼓一样，压得低低的，根本不敢抬起来。
    邵敏茹就在后面紧张地翻看自己的那部分文献，企图临时抱一下佛脚。
    至于秦淮声……他已经躲到角落里去了，假装自己只是过来帮学姐打个下手，这不关他的事。
    孟舒冷眼瞟过去，秦淮声立刻不敢动了。
    “邵敏茹？”
    被点到名，邵敏茹只好磨磨蹭蹭地出来，“我看了三篇……嗯。”
    “哦？”
    孟舒半坐起来，点了点那一沓文献，“文献综述做了吗？”
    邵敏茹：……
    文献综述又是什么？！
    她猛地摇摇头，孟舒立刻又是拍了一下桌子，“文献综述都不做你看的什么文献？当前研究领域的空白在哪里？别人的优点在哪里？缺点在哪里？你不看怎么知道！”
    孟舒语气凌厉，声音虽然不大，却像是教导主任般令人胆寒！
    邵敏茹原本还想杠两句，微微抬头一看，顿时什么话都不敢说了，老老实实地认错，“我不会写……”
    孟舒又是一眼看过去，“不会写不会问吗？不会写不会模仿吗？你们什么都不会之前郑老师是怎么教的？”
    邵敏茹这回不敢顶嘴了，就那么低头看着自己衣服上的花纹。
    郑老师就讲一遍他们哪里懂啊？
    实验室内一片寂静，秦淮声现在恨不得把自己塞进墙缝里，免得被孟舒问到。
    他真的只是打个下手啊！还没开始选题读文献呢！
    孟舒缓了口气，准备再说一说秦淮声，这会儿，秦淮声却忽然一个劲儿地给她使眼色。
    这是怎么了？
    孟舒往旁边看去，发现郑老师来了。
    秦淮声也是刚刚才发现，他都不知道郑老师在这里看多久了！刚刚孟舒训斥他们的话不会被听到了吧？！
    郑峰倒是没想到自己来实验室准备指导一下会看到这一幕！他两个高二的学生，被外校来的、估计没怎么进过实验室的、一个普通的高一学生训斥成这样！
    他真是又好气又好笑！
    “孟舒，你刚刚说什么呢？”郑峰慢慢走近，脸上的笑容让人看不出来到底是生气还是开心。要是胆子小一点的学生，这会儿恐怕什么什么都交代了。
    孟舒可就不一样了，丧尸都见过不少的人哪里会怕这个？
    她站起身来，理所当然地说，“郑老师，这两位同学的研究进度实在是不够理想，我帮您给他们上上发条，让他们紧张起来。”
    哎呦！这还给自己加戏呢！
    要这是一个发表过论文的高三学生，郑峰说不定还信了。但是孟舒谁不知道啊！高一学生，还是五中的，虽然侥幸联考考了个第一名，谁能保证下一次？
    论文更是一篇都没发表过！现在都敢站在这里给他的学生讲课了！
    郑峰拿不准孟舒到底是真聪明还是假聪明，但是他决定利用这个机会试探一下。
    他往前走两步，佯装生气的样子，居高临下地看着孟舒，“不如我先考考你怎么样？”
    作者有话要说：
    再过两天大概就要入V啦，希望大家到时候继续支持呀～
    第26章 走不了了
    那天实验室不欢而散，郑峰越想越不对劲，就开始关注起孟舒来。
    那个数据，万一就是什么新的发现呢？
    孟舒要是无所谓的态度，他可能还不会这么耿耿于怀。可是孟舒的反应让他觉得那里面一定有什么东西！有什么重要的，她想要隐瞒的东西！
    他问了王鹏，知道孟舒确实成绩好。
    这还不够，他又让自己的学生邀请她参加实验小组，得知她实验手法的娴熟。
    这些证据好似给他那个荒诞的想法添砖加瓦，渐渐证实了这个猜测，让他越发心痒难耐，想要知道孟舒到底发现了什么！
    可是万一……万一她就是一个普通的学生呢？她毕竟是五中的，还只有16岁！
    16岁能懂多少？
    万一错了，他也丢不起这个人！
    可是她要是对了……
    期望、恐惧……两种情感在郑峰脑海里展开了一场拉锯战，让他最终板着脸问了出来，“不如我先考考你怎么样？”
    孟舒平静地回望，也不知是否发现了郑峰的意图，她只是坦然回应道，“好啊。”
    郑峰抿了抿唇，喉咙有些发干，他轻轻咳了两声，问道，“论文主要由那几个部分组成？”
    “摘要、介绍、文献综述、研究问题、研究方法、研究结果