在六十中，音乐课就和老古董的史论课一样稀有。

    教音乐的丁老师，丁誉。说起来也算是音乐圈里的老人了。带出过不少学生，写过不少大大小小的曲子。

    不过，除了当年那首成名的《庶仙谣》以外，似乎再也没有拿得出手的作品。

    丁老师在很多学校兼职当音乐老师，用学校安排给他的少的可怜的课时，来挖掘在音乐上具有造诣的幼苗们……

    丁老师很苦，但说不出。

    前阵子，有一档综艺节目把丁老师拉上去当嘉宾。然后一群人把丁老师围在中间，开始挨个儿吐槽……

    有人说，丁老师曾经是流行音乐的风向标，处于流行音乐的队伍前列。现在，这么多年过去了，丁老师依然在流行音乐的队伍里，却徘徊在队尾，并且……迟迟不肯掉队……华修国流行音乐为了带着他这位老人家，连跑都跑不起来……

    这话乍听上去，是有些讽刺的。尽管丁老师知道，这些话仅仅只是吐槽而已，作为音乐人应该要有娱乐精神。但丁老师听到以后，心里多少还是有一些难受的。

    但不得不说的是，这段“恶毒”的吐槽，也开始让丁老师重新审视起了自己的音乐之路。

    自己就真的……老了么？

    丁老师从来都是不服老的，他觉得自己的心态就和现在的孩子们一样年轻。然而每当丁老师在学校见到陈校长的时候，陈校长都尊敬的喊他一声丁老……这让丁老师由衷的感到一种心塞。

    很多时候，音乐创作都是题材和创意方面的问题。

    当年那首《庶仙谣》，丁老师在古风的基调上融合了rnb和戏腔的元素，让整首歌在前期听上去节奏感倍增，副歌部分的戏腔一出来，就让人顿生出一种飘飘欲仙的感觉。

    在丁老师这些年所有的创作曲目中，最出名的就是那首《庶仙谣》了。

    除此以外，还有一些让王令很喜欢的曲子。比如《不灭阿修罗》，又比如《大荒往事》等等……

    这是一位才子，也是王令十分敬佩的人。

    每一首歌，作为一名作曲家，丁老师都融合了自己的想法。努力地想把自己多年积累下的音乐素养，传达给所有现在正在努力的音乐人们……纵使是在科学修真时代，音乐对心灵和灵魂的塑造，同样是无比重要，并且是不可或缺的。

    丁老师觉得，任何一种音乐形式，都不会落寞下去，总是有着一批忠实的听众的。但前提是，作为一名音乐人，就必须要努力、要付出自己的血泪和汗水。音乐不是拼图，不是东拼西凑来得；也不是鹦鹉学舌，靠模仿就能走出一条大道的……

    丁老师总喜欢在自己的课上，向大伙普及自己的音乐理念。同时对音乐界那些抄袭的现象，是倍感深恶痛绝。作为一名原创音乐创作人，丁老师觉得自己不能老去，他还肩负着许多使命……

    ……

    这天周五的最后一节课，是丁老师的音乐课。丁老师徐徐走进教室，整个教室里静悄悄地，没有一个人说话，精英一班的学生们给予了这位老艺术家足够的敬重。

    不过，今天的丁老师似乎不太一样，好像格外的高兴。

    “丁老师是有新的灵感了吗？”孙蓉微笑着提问。

    “是啊……”

    丁老师也不否决：“再过不久我会推出一首新歌。希望大家能够喜欢。”

    这句话一出，全场瞬间哗声一片。

    “哇！丁老师要发新歌啦！是什么类型的？老师的灵感又来自哪里？”

    所有人都记得，丁老师已经很久没有出过新歌了。人越老越谨慎，丁老师当然也是如此。丁老师的音乐词典里，绝没有粗制滥造一说，但凡自己参与创作的歌曲，必定是鞠躬尽瘁的。

    这大概，就是老一辈艺术家们的节操了吧。

    听到学生们的询问，丁老师笑了笑：“这是一首校园流行风的歌曲，灵感来源……正是来自于你们呐。是你们给我带来了灵感！”

    “丁老师不要藏着掖着啦，不如唱给我们听一听？”

    “你们想听，这当然没问题。但我也有两个小要求……”

    丁老师微微一笑：“前几天，我布置的吉他作业不知大家都认真操练了没有。我希望有同学能自告奋勇的站出来，来完成吉他部分的演奏。另外……我希望有一位女同学，可以一起来配合演唱。这是一首男女合唱的曲目。”

    丁老师话没说完，二蛋大师一拍大腿：“我的天！丁老师这是要向凤凰传奇发展的节奏啊……”

    王令、孙蓉、陈超、林小羽：“……”

    “郭同学……请端正你的态度！”

    教室里沉默了好一会，孙蓉率先站了出来：“丁老师，让我来唱吧。可吉他……我学得不怎么好。”

    “好！非常感谢孙蓉同学的配合！那么吉他部分……我就随便点一个男生上来吧。男女搭配，干活不累嘛！”

    丁老师瞅了眼名册，最终从万军从中选中了一个名字：“王令……王令同学是哪一位？请上来一下！”

    王令：“……”

    丁老师能点到自己，这是王令没有预料的。

    王令习惯低调，不喜欢抛头露面，更不喜欢在人前炫耀自己的能力。

    不过既然丁老师点到了自己，王令觉得自己似乎就没有其他理由推脱了。

    这是王令十分敬重的一位老师，这点面子王令觉得还是要给的。

    手臂上，王明发明出的新版封印符篆，让王令暂时不用担心控制力量的问题。新符篆刚贴上的前三个月，正是约束效果最强的时候。

    王令从口袋里摸出了一把学校统一发放的练习用吉他，慢慢走上了台前。

    “下面，我把曲子的构架传导给你们。”丁老师露出温柔的笑容，他的手上孕育出一道灵光，慢慢沁入王令和孙蓉的脑海。从作词、作曲、编曲再到唱法技巧、弹奏技巧……

    大约五分钟的时间，传导结束了。

    “都明白了吗？”丁老师问。

    王令和孙蓉都是点点头。

    “那么下面，就由我和王令、孙蓉同学，把这首《仙王的无奈》，送给大家……”

    丁老师说完，王令一个扫弦……然后，伴随轻快清新的吉他声，磁性的声音就像是风中飘来的诗篇，有些别样的韵味，让人听了很有感觉——

    ……

    昨夜修仙又到三更

    为一点琐事闹心

    仙王的无奈~究竟有谁能看清

    飞升的符篆来一斤

    诉说过往谁聆听

    真正的心愿~其实是世界和平

    ……

    校园生活如浮萍

    飘啊飘聚散不定

    追逐着梦一路前进

    回忆儿时抓过的小精灵

    回忆那些年尴尬的场景

    ……

    牵着手~抬起头

    看过每一年锦绣

    ……

    不回头~用节奏

    高歌《庶仙谣》一首

    昂首阔步~抬头挺胸

    只要有你~

    缘来不会失控……

    ……

    所有人都被歌声吸引了，惊叹这字字句句里的怀旧感，像是藏在窖子里的陈年老酒，韵味十足。

    他们从极尽渲染、悠扬而欢快的歌声里，听到了美好的青春序曲……

    看到了正滚动着、不曾停歇的青春车轮……

    一把古朴的老吉他，轻扫出一段青葱的岁月时光……

    勾勒着，脑海里尘封已久的，那段逝去的，似乎又不曾逝去的记忆……

    高一三班的精英们都忍不住有些感慨。

    这是一首，属于所有人的青春主打歌。

    ……

    《仙王的日常生活》

    ——主题曲《仙王的无奈》

    主创名单：

    原著/作词：枯玄君

    演唱：旧人x羽祭小兔

    监制：素昭

    作曲：深度ys

    编曲：i1

    吉他：王令

    混缩：r _曾经

    大家五一快乐！这首歌创作时间总共经历了整整三个月，在我开书之前就一直在筹划，从作词、作曲、编曲、乐器实录、歌手录制干音及和声，再到后期混缩，以及视频v宣传。非常感谢所有共同参与创作的小伙伴们！同时也希望，所有真正喜欢《仙王的日常生活》、喜欢枯玄君的兄弟姐妹们，能尽最大努力支持枯玄君的创作！

    目前这首歌网易云音乐已经开放下载(网易云搜索可能有延迟，如果用歌名暂时搜不到歌曲，可以直接通过搜索歌手:枯玄君，来收听曲目)。b站上(搜索枯玄君)，可以见到主题曲音乐v，微信公众平台（枯玄君）也可以搜索，回复关键词“仙王”即可查看！

    最后，再向诸位求一下推荐票、收藏以及打赏！谢谢大家！