阶梯教室里的学生大多都坐在靠前的位置，只有零星的几人分布在座位中间偏后方一些。
    像杨昭这样，一进门就直奔教室最后一排座位的人——只有他一个。
    但他长相平平，有好奇的学生看到他，只觉得眼生，想着可能是其他专业的学生跑来蹭课的，就默默回过头去，继续温书。
    这样，反倒正中杨昭下怀。
    十分钟后，任珂信步走进教室。教案放在桌面上，她也不点名，随手打开多媒体，就着屏幕上的图例，开始讲课。
    全英文授课，杨昭听着任珂的声音，头脑发昏，手藏着桌下，噼里啪啦给程等发信息。
    片刻后，程等轻手轻脚地从留着缝隙的后门，摸进教室。
    他身上穿着黑色羽绒服，黑裤，黑鞋，头发被线帽压得软软的，有点贴，毫无发型可言，脸上也没戴口罩，反而戴着一副平镜，黑色的，样式又老又土。
    瘦削的背影看上去与教室里其他的男同学，几乎毫无二致，甚至要比其他人还略土气一些。
    土气。
    这个词若是放在平时，杨昭是决计不敢将它与程等联系在一起的。
    毕竟，入行十年，程等的穿衣搭配，早已自成一格，加之颜值太高，只要他不想，寻常衣服，根本压不过他的气质。
    今天也真是邪了门了。
    杨昭心里百转千回，程等自是不知。
    他只是安静地坐在座位上，悄悄地从角落望着讲台上的任珂。
    目光克制，心头难言。
    任珂的声音，清扬利落，一个个英文单词流水般划过人的耳畔，很好听。
    但她口中所述的每一个医学名词，都晦涩难懂，让程等的心，也跟着一并灰暗。
    他记得小时候，任珂很讨厌学英文，以至于英语这门课程总是不及格。
    每每她考得不好，就跑来央着他，“等等，你千万别告诉我爷爷你英语又是一百分！”
    “为什么？”
    “因为你是‘别人家的好孩子’呀！”她理直气壮，“你英语成绩越好，就越会突显我的差劲！有对比，才有伤害啊！”
    见程等态度有所松动，她再接再厉，“如果爷爷听说你英语也学得不好，我们都学不好，那就是英语太难，不怪我笨。”
    这是什么歪理？
    程等好气又好笑，敲敲她的额头，无奈地提醒她，“你英语只考了30分，老师一定会打电话到家里，通知爷爷的。”
    闻言，任珂就“啊”地一声，泄了气，“哎呀，那怎么办呀？”
    那时候的小姑娘声音软软，眉头紧皱，一脸苦大仇深。
    仿佛成绩不好，回家挨骂，就是天大的事。
    “等等，要不然咱俩换卷子吧！”
    她常常突发奇想一些莫名其妙的招数，例如互换试卷，改掉分数，隐瞒考试……繁不胜数。
    每当这时，程等总会尽职尽责且不厌其烦地提醒她，“阿珂，老师会给家里打电话的。”
    所以，你放弃吧。
    实际上对于一门课程的成绩，任珂并不会苦恼很久，她总是自顾自地忧愁一会儿，待发觉木已成舟后，便干脆放弃，破罐破摔。
    乖乖回家，等待迎接任爷爷的疾风骤雨。
    而她对英语的顾虑，其实另有原因。
    “等等，我爸说有空就带我去国外玩呢。可是我英语这样差，会不会刚下飞机，就走丢了呀？”
    她陷进自己构思的场景里，一时更加苦恼。就揪着他的手，扯来扯去。玩一会儿，又不知想到什么，忽然开心。
    “等等！”
    她兴奋地喊他，“你英语这么好，如果我出国了，你一定陪我一起好不好？有你在，我就不怕丢了！”
    “好啊。”
    那时候，女孩儿笑容真挚，一派天真烂漫。
    少年应诺，满心欢喜。
    那时候，他以为，任珂的英文这样不好，即便出国，也一定不舍得离开他身边。
    可现实是，她不但丢下他自己走了，且十年后归来，早已练就一口地道纯正的美音。甚至可以从容地为最优秀的医学生们，讲解那些晦涩难懂的医学专业名词。
    讲台上，她目光安静，神色自信，美得令人心折。
    却是他不曾见过的风景。
    十年。
    他们之间，终究隔了十年岁月。
    那么，阿珂，你还好吗？
    这是十年后的程等，站在时光的这一端，最想对你——对那个徘徊在十年光阴里的任珂，说的话。
    “你好吗？”
    那个我不曾见过的——过去十年里的阿珂。
    我很想你，你呢？
    作者有话要说：　　程小等：你好吗？那个我不曾见过的——过去十年里的阿珂。
    任小珂：不太好。
    程小等：？？？
    任小珂：十年，想你！