时间和精力，总是不会错的。”

    顾钦明白了舒宜的态度，知道舒宜不会说出明确的话，猜测舒宜大概是从哪里听到的消息，但目前一切都还不确定，舒宜自己也不确定，所以无法告诉他什么。

    但顾钦还是非常感谢舒宜的提醒，语气郑重地道谢，“谢谢你，舒宜，我会好好复习语数外的。”

    顾钦犹豫了几秒钟，又加了一句，“你放心吧，我不会对任何人说的。”

    舒宜脸上浮起一丝笑意，心想和顾钦相处真是轻松，大概顾钦是她身边少有的一点就透，思考问题和为人处世都比较成熟，并不像一名初中生的人。

    报纸的头版，划出了一个固定版块，每天都会统计全国以及各省非典患者人数，列出新增人数、治愈人数、死亡人数。

    无论是全国的非典患者人数，还是本省的非典患者人数，都在不停地上升，而且有上升速度越来越快的趋势。

    原本大部分学生，以及大部分老师，都寄希望于五一假期之后就可以恢复上课，但现在大家都知道希望渺茫了。

    班主任席老师自己出了几套数学卷子，去学校复印出来，将卷子折好，放在大信封里，挨个寄给班上的每一位同学。

    舒宜收到班主任寄来的卷子的时候，心中感慨不已，班主任真的是有心了，同时感慨没有电脑的不方便。如果是十几年后，班主任直接建立一个公共邮箱，将电子版的卷子上传到邮箱里，让每位同学自行打印后做题，就不必这么大费周章了。

    但即使如今班主任不会用电脑，一多半的同学家里也还没有电脑，班主任还是不怕麻烦地给每个星期都给所有同学邮寄两套卷子。

    班主任席老师在舒宜打电话汇报保送班第一小组所有同学体温正常的时候，对舒宜说道，“我寄过去的卷子，明天大家应该就收到了，最晚后天也就收到了。”

    “明天早上大家给你打电话汇报体温的时候，你提醒大家去邮箱里拿卷子，告诉大家一定要像考试一样，在两个小时内完成。拿出两个小时的整块时间，不能看笔记、不能翻练习册，自己为自己计时，在家完成一次模拟考试。”

    “之后我寄过去的每一套卷子，都要像考试一样做，不能随便当作业题做掉。这些卷子是为了让你们保持考试的手感的，保持做新题的手感。”

    舒宜连忙对班主任老师表示自己知道了，“明天早上我会告诉我们组的所有同学的。”

    舒宜现在发现，这样每天一个电话的制度，不仅可以上报体温，还成为了老师和学生们之间最高效的沟通方式。老师有什么事情，就通知小组长，小组长负责通知到组里的每一名学生，每位学生有什么问题，如果不着急的话，一般也都先告诉小组长，然后由小组长转达给老师。

    这样老师每天只需要和几个小组长jiāo流沟通就可以了，否则和几十个同学jiāo流沟通，老师一天什么也都不用干了，只接电话就够了。

    五一假期之后，中国教育电视台的《快乐课堂》教学栏目，升级成了“空中课堂”频道，信号覆盖全国，为解中小学生被迫停课之忧，面向几百万非典时期停课在家的中小学生播放。

    舒宜打开电视机，好奇地看了看，惊讶地发现每天播出时间足足有13个小时，除了各个不同年级的教育教学之外，还有心理辅导、文化艺术欣赏，还有科普类节目。

    报纸和电视上都在大力宣传，“空中课堂”使学生停课不停学，讲课的老师皆为名师，让中小学生在停课放假的状态下，也可以继续学习。

    可惜电视上播放的这些内容，并不适合舒宜她们这些尖子生。

    首先电视上的老师讲的是初三的新课，而初三的新课舒宜她们早就学完了，而电视上又没有老师归纳总结，带着学生复习备考的讲解。其次这种电视上的节目，适应的自然是最广大学生的学习水平，舒宜看过几眼电视，老师讲的对她而言都太过简单了，她从中根本学不到什么东西。

    舒宜感觉“空中课堂”最大的作用应该不是提高中小学生的成绩，最大的