正式开始，冬青提前了半个小时进班级。空旷的班级里只有一个老奶奶拘束地坐着，身边站着一个白净高瘦的小姑娘。

    墨绿的黑板被擦的干干净净，空气中漂浮着细小的粉笔灰。

    老人家见到冬青进来, 颤颤巍巍地想要站起来，冬青急忙放下手里的成绩单，制止了老奶奶的动作。

    “冬青老师，我们家浅浅崽儿最近表现还好吧？我老了不中用，看不懂成绩单上的。”老奶奶干瘦的手抓着冬青的手腕，不住地微微地颤着。

    “很好呢。”冬青扶着老奶奶重新坐好，放柔了语气，“时浅不偏科，各科都很好。”

    老奶奶点了点头，嘴唇嗫嚅着似乎还想说些什么，但最终却什么都没说出来。

    班级外响起几声脚步声，晏辞打着哈欠，跟着温言进了班级。

    “姐姐早啊。”晏辞胳膊垫在脑后，一副没睡醒的样子。

    早晨的阳光清新冷透，寒光打在晏辞周身，像是给他蒙上一层霜。

    晏辞额角的碎发半翘半不翘起，和温言如出一辙的眼尾带着浓浓的散漫。看到晏辞这幅模样，时浅微微蹙起了清冷的眉，很快又拧开。

    时奶奶手扶在大腿膝盖上，颤巍巍地站起来给晏辞让座，“浅浅崽，这是晏辞吧？”

    “嗯。”时浅轻轻应了一声。

    温言摁灭手机，道了谢，侧身进去了。

    挂在黑板上的时钟指针很快转到最下方，安静的班级里渐渐热闹起来，家长们陆陆续续地走进了教室。

    冬青站在班级前门口，和学生家长们一一打着招呼。

    温言坐在晏辞的位置上，长腿有些伸展不开，划开手机查阅着最新的工作邮件。

    时浅的奶奶张望了会，出于老人家话家长的心理问：“你们家崽崽长的真俊啊，像个小姑娘似的。”

    像个小姑娘似的。

    “……”站在一旁的晏辞听的一字不漏，不知道时浅的奶奶实在夸他呢还是在夸他呢。

    温言收了手机，笑了一声，“嗯。”

    “我听我们家浅浅崽儿说，晏辞是吧？晏辞已经连续好多次数学物理考第一了呢，这个好啊，男孩子就要这股子聪明劲。”

    晏辞听了一笑，露出尖尖的小虎牙，看着没什么表情的时浅，悄悄喊了声：“浅浅崽儿。”

    时浅眉毛也没抬，背脊挺地笔直站在奶奶身边。

    “我们家浅浅崽儿说冬青小老师讲课可好了，一听就懂，语文考不好就是对不起冬青老师。”时浅奶奶的目光落在忙前忙后的冬青身上，絮絮叨叨着。

    “确实。”温言看了眼从进来之后就一直黏着时浅的晏辞，他弟弟没有半分对不起冬青小老师的意思。

    可能被温母锻炼的多了，老脸皮厚扛锤又耐揍。

    “你们家晏辞这次语文也考的很好吧？”

    “没到班级平均分。”温言拿眼尾扫了下晏辞。

    晏辞：……

    对不起，是他对不起冬青老师，明天他就跟着时浅大班长好好学语文。

    冬青站到讲台上，侧头仰着看了眼挂在多媒体黑板上的时钟，敛声说：“好了，既然人都已经到齐了，那就不浪费大家时间了，我尽量开一个简短的班会。”

    下面的家长神态各异，有认真听的，也有纯粹就是来走个过场的。

    “下面还请各位家长手机关机或者保持静音，首先先谢谢各位家长能在百忙之中抽空参加这次的家长会。”

    冬青强迫自己的视线直视着下面的家长，深吸了一口气，告诉自己不紧张，可以去面对。

    从她的学生时代起，如果某个老师带的班级成绩很差，似乎很多人都会认为是这个老师不行，这个老师教学管理方法有问题，却很少有人注意到一个优秀的班集体，不光需要班主任的负责还需要学生们的配合，换到教学科目中也一样。

    不管是课上还是课后，都需要学生们的配合。是她忽略了语文课堂的课后时间，没有好好利用好，才会导致她带的班级语文成绩惨遭滑铁卢。

    温言抿了下唇，看着扶着讲台的冬青缓缓地开口。

    “首先，这次家长会，我有几点要先申明一下。关于第四次阶段考试的语文成绩，我希望各位家长不要过分苛责你的孩子，这里有我教学上的失误。”冬青顿了顿，继续说：“你们的孩子在课上都很认真，这一点我可以保证。是我忽视了课后的时间，没有让他们充分利用起来。”

    冬青话音刚落，下面的家长一阵窃窃私语。

    作为一个高中生的家长，孩子从小学读到高中，大大小小的家长会肯定参加过不少，但他们还是第一次参加这种任课老师把成绩差归到自己身上的班会。

    在学生面前，很多老师都可以做到大大方方地承认自己的失误，但是在家长面前，几乎没有哪个老师会这样做。做班主任最忌讳的就是在家长面前承认自己的能力不行。

    “请先安静一下。”冬青拿起讲台上的成绩单，“这些话即是说给在座的家长们听的，更是说给在座的学生们听的。将来要去参加高考的是你们而不是我更不是你们的家长。不用我强调，我想你们也应该知道三门主课中有一门短腿科目在高考中会有什么样的后果，如果继续这样下去，高考成绩也会如这张成绩单上的成绩一样。”

    冬青将手中的成绩单拍在讲台桌面上，班主任的气势尽显。

    “这里我要表扬时