繁重？”于晴担心的问道，总感觉压力好大呀。

    “还好，不过班级上的学习气氛还是挺不错的，毕竟上到高三，都是想要考大学的人，而一个月一次组织模拟考，大家也都比较积极。”唯一不积极的就是季云溪了，她对他们那种高昂的情绪，能理解，但是她做不到。

    她们回各自的教室，季云溪回到班级就看到正在学习的几个女同学，她们现在就是一个小团体。

    周莉看到季云溪，就对季云溪招手，“云溪，坐过来，你上课的时候，英语老师可喜欢你了，帮我看看这道题呗。”

    季云溪点头，对于周莉的疑问，她也耐心的解答，对方问的是一个完形填空，“是第一题？”

    “恩，答案是b，但是我们都不知道为什么，就在议论啊。”周莉有些纠结，英语对他们来说，的确不太在行。

    季云溪看过来，其实就是一个时态，“这句的意思其实是……。”

    她先是翻译这句，然后解释为什么用这个时态。

    很直接明了，因为句子就是这个意思，只能用这个时态。

    周莉听季云溪口中流利的英文，真的厉害哦，而且那些时态说的一套一套的，她完全没明白。“哇，云溪，你英语口语也很好啊。”周莉羡慕了，“我英语很难拿到及格分数，而且也有努力，但就是上不去。”

    “你怎么学习的？”季云溪问道。

    周莉有些尴尬，“就是老师上课，教到哪里，就去深入点学习。比如英语课文，我会把里面看不懂的翻译好再去看。”

    “其实外语最重要的是词汇，有了词汇，很多东西一看，就能明白，其实把高一课本后面的单词都记忆好，高考英文应该是没问题的。”季云溪是这么认为的，而且在以前的同学，都背下牛津字典，还是挺恐怖的，那时候她到没这么夸张，因为从小家庭教育比较早，外语也是比较不错，后来修仙记忆力自然是过目不忘，什么都记得牢牢地。

    季云溪给予个建议，“要么你就专注于背单词，挺好的，不过也要看你个人需要。”

    “单词？我以前的好像都忘记了。”周莉挠头，“那云溪，你都是背单词的吗？”

    “是啊，不过我是背字典的。”季云溪点头，她这种学习方式不太适合周莉，因为那时候她有那个环境，而且她基础不错，对英语也不排斥，还可以说是自己第二个语言。

    周莉听到是背字典，就懵bi了，现在还有人背字典的？“我觉得都看不下去，背也不知能不能坚持。”

    “没事的，每个人都有自己的方法，适合自己就可以。”季云溪觉得还是要看自身喜不喜欢。

    周莉笑着，以后可以多问问季云溪，“云溪，那以后我有不懂的，能问你吗？不会打扰到你吧？”

    “没事，不过你要把问题确定好再问我，不然一头雾水，就比较难沟通。”季云溪不介意，反正在学校的时间，她要是有问题，在她空闲的情况下会帮忙，因为只是举手之劳。

    云溪身后坐着的男生也伸过来个脑袋，“我听季云溪的口语就像是外国人，说话真棒，下次能jiāo流一下。”

    “好。”季云溪对后面这个男生也颇有喜欢，因为他很逗趣，也比较自来熟，却不会让人厌恶。

    而有些人却很不屑，因为一科好也没有用，偏科也不行。

    季云溪是那种比较安静的人，就算有人看不爽，也不会多说什么。

    而有些人天生就看别人不痛快，不过季云溪也没放在心上。

    她们一边聊着，而铃声随之响起，下午的第一堂课也上课。

    是班主任的课，而韩老师带着自己的备课资料过来，“上课。”

    “起立。”

    “老师好。”

    “同学们好。”

    “坐下。”

    韩老师让大家打开一篇课文，而自己把问题写到黑板上，“今天，我们就一起来探索一下，这本篇文章。”

    上课是枯燥的，而季云溪中在上课的时候，就开始两眼无神。

    韩老师虽然看起来年轻，但也是极有经验的一位语文老师，她看了季云溪几眼，之前有和她的老师