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分卷阅读15

    寄宿 作者:木恒

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    正版的杀毒软件,殊不知目前出售的杀毒软件都只能在病毒泛滥,造成相当严重损失后才显作用。他又尝试了一下其他功能,发现还拥有一些集成功能,比如系统维护和文件管理,总之还比较适合一些电脑初学者的使用。虽然其中多数功能不过是调用了一下windows系统自带的功能罢了。不过中国本来就是盗版多,侵犯一下他们的版权也无所谓。

    现在的反病毒软件不可能随时随地防范所有病毒的,只有不断的升级。方成转念想了想,点了根烟,将对这个软件的关注放在一旁,开始自己的正常工作起来。此时此刻的方成还根本没有意识到这个软件的真正的作用。

    中国网络监视中心。和其他部门热闹的场景相比,这里即便不能说是门可罗雀,也能用得上冷清二字。中心主任邱广文在自己的专用电脑上审阅着下属发来的报告,当浏览到上月又协助公安系统破获了数起国内著名的网络诈骗案时,不禁苦笑了几声。在许多人看来,网监还是处于一个辅助的地位啊。从各个省市的网络监视中心并不互相统属,而是归于当地的公安部门领导这一点就能看出。即便是近些年来,网络犯罪活动日益猖獗,网络监视部门也确实得到了中央的高度重视。然而与之不相对应的却是中央下拨到各个地方用于改善建立网络监视中心的硬件设施的拨款却被当地部门不同程度的扣留。这直接影响了设备的升级换代,也造成了目前国内对遏制网络犯罪活动的蔓延力不从心。从人员到设备,中国网络安全还有很长一段路要走。

    算了,这些复杂的事情还是留给上面的头头们,一边念叨着,邱广文关上了报告,顺手打开了自己常去的安全论坛。同样不出意外地,他注意到了一个软件正被人广泛关注。作为目前主要职能在于协助调查网络犯罪的一个部门,时刻了解互联网上流传的软件动态是必要的。因为这些往往可能被犯罪分子利用,无论是木马还是病毒,很多都隐藏在这些软件之中。只有熟悉了这些工具,才能遇到类似犯罪情况时及时地追踪对方。

    按照常例,他将这个软件下载下来,然后逐步的分析。首先用了特制的杀毒工具进行扫描,排除了包含有目前所知的病毒木马的可能,然而他并没有完全放心。试探运行,在输入了一份假的资料后,蹦出一个卡通狗出来,提示要为他检测系统。不过他正使用的这台机器上并没有什么重要资料,也是单独联网的。即便是被探测后也不会造成什么损失,因此他放心的让其运行。运行结果显示自己的系统状况优良,这些没放在他的心上。关闭了这个软件,接下来就是用反编码工具研究它的源代码。到这一步,刚启动反编译,出现了问题,屏幕中央探出一个对话框,“ 本工具遭受未知攻击,自我销毁程序启动,”,而且并没有常见的倒计时,而是在对话框提示过后,桌面上的快捷方式便消失了。他吃了一惊,然后接着察看安装地址,果然也没有踪影。就连下载存储的地方也没有这个软件下载过的痕迹。

    一个普通的软件,用得着这么严密的防护措施么?他起了疑心。

    制作智能管家不过是薛云楚的第一步,看到下载量逐渐增大,以及不少人询问下个版本何时发布的时候,露出一丝笑容,经过这段时间的社会接触,这个世界的表情他已经模仿得差不多了,这个时候不正是应该享受这种表情的时候么。在论坛上继续用x1240发了个帖子,说半个月后会发布下一个版本。而且特别说明以后每个月中旬都会发布一次最新版本。

    做好了这一切,又到了休息睡觉的时间,明天还要去学校。虽然身体强化了一部分,不过处于保持健康的需要,必要的休息时间还是不可少的。一夜无梦。

    第二天一早,薛云楚准时来到学校,教室里已经有不少同学在学习。有的在预习早上的课程,有的还在补昨天布置的作业。在自己座位上坐下,薛云楚掏出一本《中国古代史》来,人文历史,可不像数学函数一样,了解了原理和公式,结合运用环境就可以像程序运行一样按步照班的作出来。历史的发展,为什么会呈现如此的多样性,为何有的国家可以抓住机遇发展,有的国家却在历史上落后,甚至消亡。尽管已经看了不少解释人类发展规律的书,但他还是很不满足,因为这些书仅仅解释了一个总体上的规律,对于具体的国家和历史,并没有能够清晰的分析出来。而这些对于他将来做出的行动,都有很重要的意义。了解人类的历史,也就是了解人类的斗争史,看人类如何与自然,如何与自身争斗,这些都对他目前和将来的生存有着启示作用。

    看着看着,旁边过来一个同学,捅了捅他的胳膊,“ 薛云楚,帮我看看这道数学题怎么做?”

    薛云楚没有拒绝,将他手中的笔记本接了过来,看了一眼,一道简单的函数题,提起笔来,很快在他的本子上列好了解法,递给对方,“ 你看看就明白了 。”

    对方显然已经钻研很久了,看到薛云楚的解法,恍然大悟,“ 这么简单啊,没想到,哎” 一边拍着脑袋回到自己的座位上去。

    旁边有几个同学向这边望了一眼,问道,“ 怎么样,解出来了?给我也看看”

    “是啊,没想到这么简单的解法,真厉害”那名同学一边感叹着,一边将解法传递给其他人。

    杨静怡今天来得很早,昨天数学老师布置了一道课后题,当时她想了许久也没有做出来,晚上睡觉前刚刚有了点头目,便赶早来教室里做题。花了20多分钟,终于用一种方法解出来。虽然步骤相当繁琐,不过内心还是充满了成功的喜悦。好多人昨天还做不出来了,她这样想着。

    早上第一节课就是数学,下了早自习,几个明显熬过夜的人不由地打了个哈欠,趴在课桌上休息。薛云楚全然没有疲惫的感觉,相比于普通人,他的睡眠质量可是太高了。扭头看看窗外,几棵花园畔的枫树已经露出了红意,秋天在不知不觉间来临。来上课的教师和学生在路上走着,神情各异。

    伴随着一阵响铃声,他们班的数学老师大踏步地走进来,数学老师姓陈,也是个刚毕业的师范大学生,和他们班主任一样,同样是第一年任教。在同学们起立坐下后,开始讲起课来。

    先带领大家回忆一遍昨天

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