「但有些人从小就有阅读的好习惯对吧?对于这些人,我总是佩服,或许看课外书也是暂时逃避现实的方法之一。我想,『知识』要如何运用在于个人。只是学校这个场所,总是在追逐课业进度,强制把明显过量的内容塞进学生脑袋里面。至于学生到底懂多少,那就是后话了。所以囉,每当考完试之后,很多人不是都会忘记那些工具吗?如果是基于主动追求的知识,那肯定能够留下深刻的印象。相反的,囫圇吞枣就是浪费时间而已。」
「老师想表达的意思……我也能够明白。」
「可是呢,我想通了。真正能对人的内在,甚至人生產生不一样的想法跟收穫,就是那些原本被我忽略的课外书。那些知识跟啟发,不是用来换取纸张上死板板的几笔分数,而是用来达到真正的充实。所以高中之后,我就开始慢慢接触阅读,直到现在就算是完全的解放,数量也增加得很快。不过,我知道的事情还很有限,对于文学意涵的了解能力也不是那么高。」
只见专心听我抱怨的小姐微微点头,接着开口说:
「感觉……对老师有多一点了解了。」
小姐突然其来的这番话,让我一时不知道该怎么回应。
说起来,我们还不到熟悉彼此的地步。虽然小姐曾经在我面前哭泣,坦承自己很寂寞以及不善社交的缺憾。毕竟小姐不是路易斯或是橘子,和我相处的时间很长,长到对方一个动作或是表情,我大致上都能推测出个端倪。
如果不是我误会的话,这句话的弦外之音,透露出小姐想让彼此的距离多少接近一些。大概是因为我不怎么提起自己的事情吧(文学除外)。
「是吗?我觉得自己刚才都在批评国家教育呢。」
「至少……我可以知道老师关于教育的想法啊。」
「这样的话……如果你有什么好奇或疑问的地方,你都可以问我,基本上我都会回答。不过相对地,我也想多知道关于小姐的事情,什么都好。」
原先我不觉得说出这种话会有什么问题,直到我看见小姐的双颊再次泛红,视线开始四处飘移。我才知道面对生性较于内向的小姐来说,这样的说法貌似过于主动。
「嗯……我知道了。」小姐频频点头地说。
「嗯……那我们回家整理一下想法,然后马上确定主题,可以吗?」我有些不好意思地说。
「好的……」
河岸边的凉风徐徐吹拂,吹着青草与路树恣意摇摆。
6. 成为自己不会忘记的东西 (五)
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