云依依前段时间，虽然也注意这鸡仔们的情况，但她又有了其他事情，便没有留意每只鸡的生长情况。毕竟百来只鸡，她也不可能关注到每一只鸡。
    自己养的鸡仔，虽然长大了，但云依依日日看，也不觉得它们有多大。如今她仔细观察，发现确实有几只鸡非常肥硕，明显比其他鸡要胖。
    她喂食的时候，就留意了一些，果然看那几个胖鸡吃得最多，还一直抢食。它们吃东西的速度又快，一屁股就把旁边的鸡顶开，然后自个儿大吃特吃。
    被赶走的鸡要小点，也打不过对方，只好委屈巴巴地跑到另外一边，好在也有同样弱小的鸡往旁边挪了挪位置，让它能够吃个饱。
    云依依：“……。”
    看来肉弱强食在哪都存在啊。
    她从那一刻就又多加了一些粮食，毕竟有的鸡仔们胃口很大。
    云依依对于一些鸡欺凌弱小的行为倒是没有想法，鸡仔们能够把自己吃胖，也是她希望看到的画面。若是养出一只只瘦小的鸡，她才会感到失望呢。
    这日睡觉前，两只崽崽又排排坐在床上，等着云依依给他们讲故事。
    这几日，云依依每晚都会给他们讲一个睡前故事，他们听完了故事后，才会乖乖地睡觉。
    今天云依依讲的是故事《两兄弟》，全文经过了她改编，尽可能让两只崽崽明白她的意思。
    她讲的故事大概意思便是，在一个村里有两只猫咪，这是两个双胞胎小猫，为了完成主人的命令，捉住那只可恶的小灰鼠，进行了一系列斗争。
    两只崽崽一直处于紧张之中，在听到猫兄弟最后捉住了老鼠之后，终于松了一口气。
    云依依讲这个故事表面是为了让他们能够了解一些常识，譬如猫吃老鼠。还有一层深层的含义，希望他们两兄弟也能够团结友爱，勤劳勇敢。
    两只崽崽自然不能听懂这么多，就连最浅层的意思他们都不懂，不过没关系，云依依只是给他们埋下一些知识，等他们长大了自然就会明白。
    这农村有人养狗，但却很少有人养猫，燕小双果然又问了：“猫长什么样？”
    燕大双说：“我也想养只猫。”
    云依依有点心动，她以前的梦想便是猫狗双全，遂道：“好，等以后我们养一只猫。”
    两只崽崽立刻开心极了。
    云依依早就把猫咪的模样画在了纸上，信誓旦旦地告诉他们这就是猫和老鼠的形象。
    她画得依旧是简笔画，老鼠看起来很抽象，由一个半圆组成，后面拖着一根尾巴，就跟个鼠标似的。那只猫咪一张大脸，身子却是像人一般站立着。如果是现代人，便会发现这只猫和《猫和老鼠》里面的汤姆猫有七分相似。
    燕大双依旧很喜欢，他用手去摸猫头，不知想到了什么，咯咯直笑。
    反倒是燕小双摸着下巴想了下，问：“娘，老鼠真的长这样吗？”
    云依依脸不红心不跳，“当然，娘怎么会骗你。”
    “可是，我看到的老鼠不是这样。”
    他疑惑极了，那日奶奶又偷偷过来塞橘子给他吃，他看到门背后飞快窜过来一只黑漆漆的东西，两只眼睛黑漆漆的，嘴上还有胡须。奶奶立刻把它赶走了，说这就是那偷嘴的老鼠。
    这和娘画的明明一点也不一样。
    云依依咳嗽了一声，给两个崽崽盖上薄被，“好了，快点睡觉吧。”
    呼的一下，她便吹熄了灯。
    离开屋子时，她的嘴角不由抽了抽，用毛笔画漫画已经很艰难了，她怎么可能会画写实画。
    如果她有这个功底，那她在现代肯定是个画家。
    云依依发现两个崽崽喜欢听故事后，也尝试着教他们写一些简单的字，燕小双学起来就很艰难了，每次都事倍功半。燕大双则是一言难尽，连笔画都不会写，横竖他都可以写成弯弯曲曲的蚯蚓。
    果然还是年龄太小了。
    云依依也不逼迫他们了，抱着佛系的态度。毕竟这个年纪的崽崽最重要的就是玩耍。
    偏偏燕小双还非常刻苦，一定要和那些笔画复杂的字做斗争，燕大双见此，也跟着燕小双学。
    云依依无奈，忽然有了一个想法，让他们边玩边学。
    说干就干，她把之前买的纸都拿了出来，然后开始认真地作画，每一幅画下面还写上几个字，字不多，都是图多字少。
    这是她想到的办法，叫《小儿识字图册》，一边给崽崽讲故事，一边让他们学识字。
    寓教于乐，这便是教导幼儿的方法。
    云依依的家庭不错，她从小就受到了不错的教育。三岁在幼儿园便开始学习英语。那个年纪的孩子注意力不集中，老师便给他们放关于英语的动画片，还带着他们一边跳舞一边唱英语歌。
    古代条件有限，她自然没办法弄来动画片，但是图册，她还是可以试试的。
    小崽崽们现在还缺乏常识，云依依打算分为几个部分教导。她的第一部分就是动物篇，第二部分则是家具篇，第三部分是植物篇。
    另外还有一些她还没想到，打算后面慢慢充实。
    毕竟只有一个人，她画画的速度不快，不过云依依画的都是简笔画，也并不太耗费心力。
    她今日画的故事就叫《橘子掉在兔子的头上》，里面还出现了小鸡仔和橘子树。
    图册分为了四个格子，就和四格漫画类似。
    第一张图是果园里长着橘子树，上面结满了又大又圆的橘子。下面便配着相应的文字：橘子看起来好甜。
    第二张图则是一个老奶奶在追小鸡，弄得鸡飞狗跳，小鸡一下子飞到了橘子树下躲起来。配文字：小鸡也看到了橘子。
    第三张图是一只兔子正在属下打盹，然后揉着眼睛，这时一个橘子掉了下来，刚好落到它的头上。配文字：兔子看到了橘子。
    第四张图是兔子和小鸡一起拿着橘子离开的背影。配文字：小鸡和小兔共同分享橘子。
    这样一个故事虽然毫无逻辑，但是适合小崽崽们理解。她的主要目的是为了让他们学生字，激发他们的求知欲和兴趣。
    第一个故事便往简单里整，试一试效果。
    自从讲了那些个故事后，云依依发现两只崽崽对周围有了好奇心，平常吃个东西，也要问东问西。
    今天云依依做饭的时候，燕小双便在她背后转来转去，然后问：“娘，为什么火和太阳一样都很烫？”
    云依依给他们讲故事时，都把东西拟人化，拟物化，之前便和他们讲了太阳公公和月亮伯伯，一个在白天，一个在黑夜。
    这燕小双问题便来了。
    云依依正在炖排骨，排骨已经炒香了，葱姜蒜也放下下去，她在里面加入足量的水后，盖上锅盖，才道：“自然是因为温度原因，太阳和火的温度都很高，不过这火的温度远远低于太阳，只是太阳离我们很远，所以我们只能感受它的一部分温度。”
    燕小双又问：“什么是温度？”眼睛里写满了求知欲。
    云依依握住他的手，小崽崽的体温高，手板心还出了汗，黏黏糊糊的，散发出一股奶香气。
    她也不嫌弃，问：“感受到了什么吗？”
    没等崽崽回答，她说：“你的温度比我高，我的温度比你低，所以你感觉我的手凉凉的，这就是温度。”
    燕小双恍然大悟。
    云依依对待崽子也是有耐心。
    不过这也是她之前挖的坑，给崽崽们讲故事时，她告诉他们要不懂就问。小崽崽们不懂的问题太多了，燕小双经常会拿各种稀奇古怪地问题问她，有的问题她还需要斟酌再三才能回答他。
    这个时候燕大双就显得好养太多，他很少问奇怪的问题，只对图册和吃的感兴趣。
    她自然不知道，这段时间她给两个崽崽留下了深刻印象，所以他们只要有点事，都会来找她。在燕小双眼里，她的形象极为高大，无所不能，无论他问什么，她都能回答出来。而在燕大双眼中，她做的食物最好吃，画的图也好看，就是世界上最好的娘。
    午饭时，三个人一起吃了排骨炖莲藕汤，还有一盘炒青菜。
    休息一会儿，云依依便去水田继续种茭白了。
    她刚吃了不少，在这古代又没有健身房，这样干了一圈活，竟觉得全身都舒畅了不少，肯定消耗了不少脂肪，她心里想着。
    今天没有碰到燕父和燕大哥，估计他们去地里收玉米了。旁边水田的稻谷也已经收的差不多了。
    还有一些人在割水稻。
    路过的人看到她一人在种东西，嘲讽地笑了一声。
    隔壁的大婶挽着裤腿正在奋力干活，看了一眼云依依说：“燕家媳妇儿，你怎么又来了，这种茭白不行，不行，你还是回去吧。”
    那大婶四十岁上下，长得腰粗腿圆，大大咧咧，倒是没有恶意，云依依便回了一句：“没关系，总要试试吧。”
    “总要试试才会失败吧。”有来送饭的姑娘噗嗤一声笑了。
    云依依蹙眉看过去，那姑娘立刻闭嘴了，她是来给爹送饭的，随便说了一句，没想到对方这么凶。
    要说云依依种茭白这事，也在村里传开了，不是什么秘密。