是坐在一旁，好奇地打量他。
    她对长得好看，又温柔的男孩子，总是充满了向往。
    “你别写了呗。”
    她可怜巴巴地哀求他：“陪我说会话。”
    周怡面带浅笑，写字的手却不停。
    “你想说什么。”
    “说什么都行。”
    周怡说：“你说，我听着。”
    原乔乔说：“周怡，你的理想是什么？”
    周怡说：“我想考个好大学。”
    周怡说：“你的理想是什么？”
    原乔乔说：“自由。”
    “你想怎么自由？”
    “我想到一个没人认识我的地方去。”
    “去干什么？”
    “去捡垃圾。”
    周怡笑了：“你的想法奇奇怪怪的。”
    过了一会，她又说：“我想考复旦大学。”
    周怡说：“你肯定考的上。”
    原乔乔知道他在胡说八道。复旦大学并不好考，这个贫穷又落后的小县城，师资力量，教育资源都非常落后。即便是所谓的省重点高中，也依然很差劲。原乔乔这样三天打鱼两天晒网的人都能考第一名，不是因为优秀，而是因为其他人都太差。
    原乔乔说：“咱们一起考复旦大学，好不好？”
    她畅想着未来，和周怡考上复旦大学，这样他们就能谈恋爱了。周怡对这个想法，也很高兴。
    “咱们说好了。”
    原乔乔说：“绝对不许反悔。从今天开始，我要好好学习，你也要好好学习。我帮你补课，你监督我，不许我上课睡觉，不许我看课外书。”
    周怡说：“嗯。”
    原乔乔要求拉钩，周怡就和她拉钩。
    他们还约定，高中毕业，要一块去旅行，去沙漠，去草原。不论她说要做什么，周怡都笑微微的答应。她用这种方式，暗暗的表白。
    “只有我们俩哦，不要别人，好不好？”
    周怡笑说：“好。”
    她总说自己没有家。
    周怡听见了，便说：“你可以放假去我家呀。”
    她高兴的不得了，立刻凑到他面前：“你真的要我去你家吗？”
    周怡笑说：“去嘛。我让爷爷给你做好吃的。”
    “真的？”
    周怡说真的，她心里就快乐极了。
    等到放假的时候，周怡问她，要不要去，她又不好意思了。她觉得自己是个女孩，不能随便去男生家里玩，这样显得好像她在早恋一样。她一害怕，又拒绝了周怡。不过他们还是很要好。她说想吃树上的樱桃，周怡便给她摘了樱桃带到学校。
    然而很快，他们的关系就破灭了。
    周怡说：“你太自私了。”
    她听了这句话，只是十分地生气。
    走出这段感情后，原乔乔慢慢回想，她其实并不是真的喜欢周怡。周怡给她的感觉是“钝”，他不聪明。他总是墨守成规，过分地遵从师长的教诲，缺乏变通，好像从来没有自己的想法。这在原乔乔看来，有点死板迂腐。就像他拼命努力，却无论如何也无法提高的学习成绩一样。而原乔乔表面温顺，内心却极度反叛。她对父母，对师长，缺乏认同。她对现有的一切秩序和环境，都表现出抗拒。她讨厌读书，讨厌学校的教学方式。但周怡对这一切都十分适应。他每天努力地背英语单词，按语文老师的说法抄录名人名言，用排比句写作文，一遍一遍地做数学题。然后考出了一个令他自己都失望的成绩。
    但他外在表现出来的温柔、有礼貌，细腻体贴，以及男孩子身上少有的善良和守口如瓶，对原乔乔来说有种纯净的吸引力。周怡非常保守，男生们喜欢说脏话，凑在一起讲荤段子，讨论女生的相貌身材，他从来不这样。一个长得很英俊的男孩，脑子里没有任何污浊的、性的想法，居然只想着做数学题，原乔乔喜欢他的纯洁和认真。但她同时又隐隐对周怡的愚钝感到嫌弃。她兴高采烈地提出要帮周怡补习英语和数学，然而再经历了给周怡讲一道英语题，讲三遍他都听不懂，依然睁着懵懂无辜的大眼的时候，原乔乔顿时就失去了耐心，把试卷一推，让他自己琢磨去。
    太笨了，她心想，这人怎么能这么笨。
    就这还考复旦大学。
    这智商，能考个二本，就得烧高香。
    她脸上流露出嫌弃的、不耐烦的表情。
    周怡便沉默。
    她的心情十分烦躁，感觉一切都好没意思，便继续拿出课外书。周怡提醒她，不要看课外书。她突然发了脾气，说：“你少管我！”
    周怡扭头写作业，便当真